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	<title>Association Enfants des dunes</title>
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	<description>Association loi de 1901</description>
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		<title>Les projets de l&#8217;ann&#233;e 2012</title>
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		<pubDate>Fri, 09 Mar 2012 21:53:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Projets 2012]]></category>

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		<description><![CDATA[Lors de notre arrivée à Léona début janvier, nous avons eu la bonne surprise de constater que l’adduction d’eau avait été faite par la communauté rurale fin décembre. Nous avons donc pu financer le raccordement de l’école au réseau en vue d’installer le jardin scolaire. (90 000 CFA soi 137,2 €), quelques dépenses de fournitures pour [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Lors de notre arrivée à Léona début janvier, nous avons eu la bonne surprise de constater que l’adduction d’eau avait été faite par la communauté rurale fin décembre.</p>
<p style="text-align: justify;">Nous avons donc pu financer le raccordement de l’école au réseau en vue d’installer le jardin scolaire. (90 000 CFA soi 137,2 €), quelques dépenses de fournitures pour l’école (6200 CFA soit 9.45 €) et faire quelques achats auprès des artisans locaux pour revendre lors de nos manifestations (41 100 soit 62.66€)</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;">Le jardin scolaire</span> :<br />
L’eau est devenue plus accessible, puisqu’elle coule maintenant aux deux robinets qui trônent sur la place du village. Cependant elle demeure rare doit être utilisée avec parcimonie dans cette région. Les robinets ne sont d’ailleurs ouverts que quelques heures par jour.<br />
Nous avons donc pris contact avec JTS-JTA Sénégal (<a href="http://www.jts-concept.com">www.jts-concept.com</a>), une entreprise qui se définit comme « commerciale à vocation sociale et humanitaire ».<br />
Le JTA (jardin tropical amélioré) propose un équipement, une expertise, une formation et un accompagnement des populations .La productivité est supérieure à celle des jardins traditionnels, économe en eau (4 fois moins d’eau) et en main d’œuvre.<br />
Les villageois se sont montrés intéressés par cette proposition ; des adultes sont déjà prêts à suivre la formation pour aider et encadrer les élèves.<br />
L’instituteur voit là l’occasion, en faisant participer les parents, de rapprocher la population de l’école.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;">Comment le jardin sera-t-il géré ?</span></p>
<p style="text-align: justify;">Par un comité de gestion regroupant l’instituteur et des parents d’élèves.<br />
Les bénéfices dégagés serviront à prendre en charge les dépenses scolaires qui reposent presque exclusivement sur la participation des parents (ce qui explique en partie la très faible scolarisation).</p>
<p style="text-align: justify;">Les habitants de ce village ont fait preuve de la rigueur avec laquelle ils gèrent leurs affaires.<br />
En 2005, ils recevaient une voiture (504 bâchée) de la part de retraités d’une entreprise voisine.<br />
C’était la première et la seule voiture du village ; auparavant, il fallait aller avec la charrette à cheval au ravitaillement, à la ville voisine, à l’hôpital…<br />
Cette voiture a été confiée à un comité de gestion. Elle sert de transport des personnes et des marchandises.<br />
Avec l’argent récolté, les villageois ont pu acheter une 2eme voiture de même type (oh, pas neuve bien sur !)<br />
Enfin grâce aux bénéfices dégagés par les 2 voitures, ils ont pu acheter un moulin à arachide géré lui aussi par un comité de gestion.</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Budget prévisionnel</span> :<br />
Implantation du JTA : 740 000 CFA<br />
Clôture du jardin : 40 000 CFA<br />
Total : 780 000 CFA soit 1190 €.</p>
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		<title>Les projets de l&#8217;ann&#233;e 2011</title>
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		<pubDate>Fri, 09 Mar 2012 21:31:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Projets 2011]]></category>

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		<description><![CDATA[1. Adduction d’eau au village de Léona &#160;  Le besoin qui nous est apparu le plus urgent concerne ce village d’environ 500 habitants, situé à une centaine de kilomètres au Nord-Est de Dakar et qui  ne possède pour tout point d’eau qu’un puits de 47m de profondeur, et avec une réserve d&#8217;eau parfois très faible. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><strong>1.</strong> <span style="text-decoration: underline;"><strong>Adduction d’eau au village de Léona</strong></span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;"> Le besoin qui nous est apparu le plus urgent concerne<span style="font-size: small;"> ce village </span><span style="font-size: small;">d’environ 500 habitants, situé à une centaine de kilomètres au Nord-Est de Dakar et qui  ne possède pour tout point d’eau qu’un puits de 47m de profondeur, et avec une réserve d&#8217;eau parfois très faible.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Les hommes </span><span style="font-size: small;">de ce village s’occupent des cultures (essentiellement arachide) pendant la saison des pluies ,de juin à octobre. Ensuite, une grande partie d’entre eux quitte le village pour aller chercher du travail dans les villes, dans les régions plus irriguées, ou encore sur la côte (pêche)</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Les femmes </span><span style="font-size: small;">sont chargées de puiser l’eau, ce qui génère une fatigue importante, et aussi de </span>nombreuses fausses couches.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Les enfants </span><span style="font-size: small;">ne vont pas tous à l’école, faute de moyens, et aussi parce qu’ils doivent aider leurs mamans.</span></p>
<p style="text-align: justify;">Le réseau d’eau arrive à 2km environ de ce village. <span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Nous souhaitons donc raccorder le réseau jusqu’à une borne fontaine au centre du village</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>2.</strong> <span style="text-decoration: underline;"><strong>Jardin scolaire</strong></span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">A terme, quand le problème de l’eau sera résolu, l’objectif  est de créer un jardin scolaire qui présentera un double intérêt :</span></p>
<ul>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Intérêt pédagogique</span></li>
<li>Intérêt économique: fournir des fruits et légumes aux villageois à un prix juste .( la population souffre de carences en <span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">vitamines)</span></li>
</ul>
<p><span style="font-size: small;">Les bénéfices dégagés par les ventes serviront à financer les dépenses scolaires.</span></p>
<p><span style="font-size: small;">Les familles seront ainsi motivées pour envoyer leurs enfants à l’école.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>3. </strong><span style="text-decoration: underline;"><strong>Matériel pédagogique</strong></span></h2>
<p><span style="font-size: small;">Récupération et acheminement de jeux éducatifs pour les jardins d’enfants.<br />
</span></p>
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